LES ACTEURS DU CAFOP DE BONDOUKOU OUTILLÉS À L’HYBRIDATION ET À LA FORMATION À DISTANCE DANS LE CADRE DU PNAPAS

Bondoukou, le 10 juillet 2026 – Le CAFOP Supérieur de Bondoukou a accueilli, du lundi 6 au mercredi 8 juillet 2026, un atelier d’imprégnation à l’hybridation des enseignements et à la prise en main de la plateforme de formation à distance du Programme national d’appui à la professionnalisation des acteurs du secteur éducatif (PNAPAS).

Présidée par M. Ousmane BA, Directeur régional de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET) de Bondoukou, cette session de renforcement des capacités a réuni les principaux acteurs pédagogiques du CAFOP, notamment Mme SÉA, Directrice de l’établissement, les Adjoints au Directeur chargés de la Formation (ADC), ainsi que les professeurs de Français, de Mathématiques et de Psychopédagogie.

Selon M. N’DRI N. Gérard, chef de mission, cette rencontre visait à doter les formateurs des CAFOP des compétences indispensables à l’accompagnement pédagogique en ligne des futurs enseignants. À cet effet, les participants ont été initiés à la création et à l’administration des comptes utilisateurs, ainsi qu’à l’utilisation des outils d’interaction, de suivi et d’évaluation des apprenants sur la plateforme numérique dédiée au PNAPAS.

L’animation de l’atelier a été assurée par une équipe de technopédagogues de la Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue (DPFC), avec l’appui de la représentante de la Direction de l’Enseignement en Ligne et des Contenus (DELC), Mme ZAMBLÉ.

Après trois journées de travaux pratiques, de démonstrations et d’échanges d’expériences, la cérémonie de clôture s’est tenue le mercredi 8 juillet 2026 à 15 heures.

Un bilan jugé très satisfaisant

Au terme de cette session de formation, les encadreurs ont salué l’engagement, l’assiduité et la qualité de l’appropriation des outils numériques par les acteurs du CAFOP de Bondoukou. Les objectifs fixés ont été atteints, augurant une mise en œuvre efficace du dispositif de formation à distance.

Cette initiative s’inscrit dans la dynamique de transformation numérique de la formation initiale des enseignants, impulsée par le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique. Elle traduit la volonté des autorités éducatives de moderniser les pratiques pédagogiques et de renforcer durablement la qualité de la formation des enseignants au service d’une école ivoirienne plus performante.

SERCOM CAFOP – DRENAET BONDOUKOU